От новичка до профессионала

Сегодня мы рассмотрим технику рефакторинга, противоположную встраиванию класса. Рассматриваемая техника нужна, чтобы поделить работу, которую выполняет один класс, между двумя классами. Для чего это делать? Ну вообще-то класс должен представлять собой четкую абстракцию, которая выполняет лишь определенные операции и ничего более. Т.е. ничего лишнего в классе быть не должно. Со временем, когда добавляются новые функции в класс, он растет. И он может разрастить до таких размеров, что станет слишком сложным для понимания. В этом случае и приходит на помощь техника выделения класса.

Порядок применения техники: Читать далее »

По мере разработки любой сложной системы выясняется, что необходимо переместить то или иное поле или метод в новый класс. Любое правильное проектное решение через некоторое время может оказаться неправильным.

Суть приема перемещения поля такая же, как и у приема перемещения метода – переместить поле в тот класс, в который его больше всего использует. Причем под использованием здесь подразумевается и косвенное – через методы доступа. Еще, например, есть прием выделения класса, о котором я не говорил. Это противоположный встраиванию класса прием. Так вот, при выделении класса сначала перемещаются поля, а затем – методы.

Пусть у нас есть все те же (я о них упоминал в предыдущих статьях) взаимодействующие классы Account и AccountType: Читать далее »

В прошлой статье из цикла рефакторинга про встраивание класса я писал, что расскажу о таких приемах, как «Перемещение метода» и «Перемещение поля». Сегодня время пришло написать об одном из них – о первом.

Иногда метод чаще использует функции другого класса (или наоборот – используется ими), чем своего собственного. Выход из такой ситуации здесь состоит в том, чтобы создать аналогичный метод в том классе, функции которого этот метод чаще использует.

Но этот прием не всегда удается провести. Если нет уверенности в его необходимости – то лучше не стоит, особенно в крупных проектах. Почему? Сами знаете

Порядок применения приема состоит в следующем. Читать далее »

Представим себе такую ситуацию, когда мы провели серию приемов рефакторинга и в результате оказалось, что от класса становится мало пользы, т.к. в нем осталось мало функций. Проблема, которая может быть решена с помощью сегодняшнего приема, – это устранение малого класса. Хотя это, конечно, не проблема. Но все же

Суть приема встраивания класса состоит в том, чтобы встроить имеющиеся функции нашего класса А в другой класс Б, который чаще всего использует функции класса А. Сам класс А при этом удалить.

Подробно я описывать процесс не буду. Приведу лишь небольшой пример, который далее можно разобрать самостоятельно.

Допустим у нас есть два класса – Person и PhoneNumber. При этом класс Person использует методы класса PhoneNumber: Читать далее »

Бывают такие ситуации, когда несколько методов выполняют одни и те же действия, но с разными значениями внутри. Например, один метод увеличивает значение стоимости товара на 10, а другой – на 30 единиц. И тут конечно лучше было бы создать просто один метод, но для разных значений, который принимал бы параметр, сколько прибавлять единиц к стоимости – 10 или 30, а может и 50 и т.д. Отсюда и название приема – параметризация метода.

Тем самым мы устраним дублированный код и добавим гибкость в объект, т.к. он сможет обрабатывать другие ситуации, нежели 10 и 30. Т.е. любое число, разумеется.

Вот пример: Читать далее »

Некоторые (особенно начинающие или неопытные) разработчики хранят в массивах разнородную информацию. Например:

$arr = Array();

$arr[0] = “Mike”; // имя человека
$arr[1] = 30;      // возраст
$arr[2] = 180;    // рост

Хорошо, что в PHP есть ассоциативные массивы, которые позволили бы нам написать вот так: Читать далее »

Иногда в исходном коде выражения бывают настолько сложными, что если даже и мы их написали, то по прошествии какого-то времени не можем понять, что мы имели в виду в том или ином участке кода.

Например, рассмотрим следующее выражение (правда, оно не настолько сложное, но выражения посложнее я покажу далее):

if ((strpos(strtoupper($platform), "MAC") !== false) &&
    (strpos(strtoupper($browser),  "IE")  !== false) &&
     wasInitialized() && $resize > 0 ) {
        // что-то делаем ...
}

Чтобы нам легче было понять логическое выражение в условии, попробуем упростить его с помощью нашего сегодняшнего приема: Читать далее »